Опис
Автори посібника надають практичні рекомендації щодо формування комунікативної діяльності, проведення психокорекційної роботи з дітьми із мовленнєвими порушеннями в умовах дошкільного навчального закладу. Описують етапи завдань, методи та принципи, зміст комунікативного тренінгу цієї групи дітей.









