Опис
Оформлюємо інтер’єр класу за концепцією Нуш. Вивчаємо частини мови з серією плакатів. Кожен плакат відповідає іменнику, прикметнику, дієслову, числівнику, займеннику, прийменнику, сполучнику, вигуку, частці, прислівнику.
На плакатах, які відповідають самостійним членам мови (іменник, прикметник, дієслово, числівник, прислівник) розміщені питання, на які вони відповідають. А на тих, що службові (прийменник, сполучник, вигук, частка) – приклади.
Готову композицію з 11 плакатів розміщуємо біля дошки або в полі зору дитини.
Плакати кольорові, в спокійних тонах. Багаторазові
