Опис

  • Долучаємо першокласників до проведення дослідів і спостережень_
  • подаємо матеріал у діалогічному стилі_
  • репрезентуємо історичний аспект через зв’язок із життям_
  • формуємо емоційно-ціннісне ставлення до природи.