Опис
Автори надають батькам і педагогам елементарні знання про учнів зі специфічними розладами шкільних навичок: дислексією, дисграфією, дискалькулією. Вони підкреслюють важливість постійної співпраці школи і дому з використанням практичного інструменту, що визначає стратегії втручання для кожного учня: індивідуального плану навчання.
