Опис
Пропонований діагностичний журнал-посібник допоможе оптимізувати педадогічної процес, визначати його результати, звести до мінімуму помилки в оцінках сформованості компетентності дітей старшого дошкільного віку. Критерії аналізу розроблено на основі показників результатів образів. роботи, визначених новою редакцією БКДО України. Моніторинг розбитий на 7 блоків відповідно до освітніх лініями. Моніторинговий комплекс діагностичних завдань, запропонований в цьому посібнику, дозволить вихователям і методистам своєчасно фіксувати рівні та динаміку розвитку дітей на різних етапах діяльності. Чітка інструкція до проведення та аналізу завдань допоможе визначити необхідні методи надання допомоги дошкільникам по кожній лінії освіти, а також вносити корективи в розвиваючі-виховний процес як індивідуально для кожної дитини, так і для всієї групи. Діагностичний журнал-посібник орієнтований на педагогів, які працюють з дітьми старшого дошкільного віку.
